2021年十佳教学能手
李柳
【个人简介】 李柳，汉族，中共党员，博士，职称未评，林学与风景园林学院教师。主要从事生态水文学和林学方面的研究。主讲《保护生物学》《防护林学》《林草资源保护与可持续利用》《林业专业英语》等课程,高校教龄6年。
【教学特点】基于“以学生为本”的教学理念，善于利用身边的社会热点新闻和时事案例作为引子调动学生的学习积极性，灵活运用多种教学手段和多样化的教学辅助素材促进学生对知识点的理解。
【教学心得】想要真正做到“以学生为本”很难，必须要对学生的知识背景、学习动机、学习能力、以及真实的学习效果有比较充分的把握，然后从学生的角度出发进行教学设计，力求做到实际教学效果最大化。而现在民汉合班的新政策对于新疆的高校教师们提出了更高的要求：如何在学生学习能力差异较大的情况下保证教学质量？如何帮助学习能力较差的同学理解重难知识点？这些都还需要我们通过不断地尝试和努力去寻求答案。此外，在课程思政建设方面，因我的主要课程都跟生态保护相关，所以主要是在上课过程中结合具体的知识点引入案例或时事新闻强调生态文明教育，引导学生树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，取得了较好的效果。
母俊景
【个人简介】母俊景，汉族，中共党员，硕士研究生，副教授，林学与风景园林学院学院教师。主要从事地域建筑、乡村规划、虚拟现实技术应用等方面的研究。主讲园林建筑设计、建筑史、画法几何与制图课程，高校教龄 21年。
【教学特点】 教学提倡“自主、合作、探究”的学习方式，母老师授课要经过精心准备，除了教材上的理论和知识点，在教学上教师可以创造的东西其实是无限的！教学内容烂熟于胸，用自己的语言来讲，信手拈来，这样才能有出色的课堂发挥和对问题与讨论的把握能力，极大地激发课堂教学吸引力和活力。
【教学心得】高校教师应该具备有高度的责任感和教学热情，教师只有热爱教学工作，才能主动关注教学效果，改进教学方法，提高自己教学方面的技能。高校教师还应该专业精深、知识广博，正如苏联著名教育家苏霍姆林斯基所说：教师所知道的东西应当比他在课堂上要讲的东西多十倍、多二十倍，以便能应付自如地掌握教材，只有站得更高，眼界更宽，才能充当学生的引路人。高等教育不同于义务教育，注重学生能力与思维方法的训练，培养学生对事物本质的理解与解决问题的能力；要让学生自己“悟道”，而不是灌输某种“正确”的观点或结论；教学教的是思想、研究问题的方法和解决问题的能力！
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